Consultatie en/of ondersteuning bij leerlingen met cognitieve talenten

Voor wie is dit arrangement bedoeld?

Dit arrangement wordt ingezet als er sprake is van problemen op cognitief, gedragsmatig en/of sociaal-emotioneel gebied bij een leerling met cognitieve talenten.

De ondersteuning is gericht op het goed in kaart brengen van de problematiek, het ondersteunen van de leerling, de groep en de leerkracht (en soms ook de school).

Vaak wordt er gestart met een observatie en een kindgesprek.

Consultatie en/of ondersteuning bij (gedeeltelijk) thuiszitten van een leerling of het niet meer deelnemen aan de groep

De ondersteuning is gericht op het goed in kaart brengen van de problematiek, het ondersteunen van de leerling, de leerkracht en de school.

Streven is uiteraard dat er weer mogelijkheden ontstaan om deel te nemen aan de lessen binnen de groep. Indien dit niet lukt kan de begeleider passend onderwijs meedenken over een school van de toekomst.